Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи, ошибки в расстановке запятых, слабое понимание текста и неумение работать с черновиками, - как наиболее частые проблемы у участников ЕГЭ-2018 по русскому языку отметили эксперты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) при анализе результатов. В этот раз предлагаем ознакомиться с методическими рекомендациями Федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по одному из обязательных предметов

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов российских школ, а также вступительным экзаменом в вузы РФ.

Какие возможности есть у участников ЕГЭ? Как учитываются особенности школьников с ОВЗ? Что делать, если не согласны с количеством выставленных баллов или порядком проведения экзамена? Ответы на эти вопросы — в инфографике "Социального навигатора" МИА "Россия сегодня", подготовленной совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Подробная информация доступна по ссылке.

Многие выпускники, сдавшие в 2018 году единый государственный экзамен по истории, продемонстрировали слабые знания исторических деятелей, плохо ориентировались в истории культуры и путались в событиях России XX века. Эти и другие проблемные моменты выделены по результатам рассмотрения работ руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ

Ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ результатов ЕГЭ и публикует методические рекомендации для учителей. Краткие обзоры этих рекомендаций, подготовленные руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ, помогут будущим выпускникам и их педагогам сориентироваться в том, какие задания и темы оказались наиболее сложными для участников ЕГЭ-2018 и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену. Первый предмет, о котором пойдет речь, - обществознание

Проект, направленный на оказание информационной помощи школьникам в выборе профессии, реализует международное информационное агентство «Россия сегодня».

«Навигатор абитуриента» предлагает на безвозмездной основе тематические еженедельные рассылки материалов по вопросам профориентации школьников для учителей, руководителей образовательных организаций, методических служб

Директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова подробно рассказала корреспонденту РИА Новости о том, какие изменения произойдут в единых государственных экзаменах

27 сентября в  День воспитателя и всех дошкольных работников были подведены итоги регионального этап VI Всероссийского конкурса «Воспитатели России», который проходил с 25 июня по 27 сентября 2018 года.

Цель конкурса:  выявление, поддержка и распространение инновационного опыта руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций Мурманской области.

В конкурсе приняло участие 64 человека, 16 из них прошли  в финал. В этот чудесный осенний день финалисты были приглашены в Министерство Мурманской области на торжественную церемонию награждения.

Нам особенно приятно, что из 16 финалистов семеро – это представители дошкольных образовательных организаций ЗАТО Александровск

30 августа 2018 года состоялось муниципальное августовское педагогическое совещание работников образования ЗАТО Александровск

Не секрет, что современные дети все меньше времени проводят во дворе, все реже знают, кто живет в квартире напротив, еще реже — кто за стеной в другом подъезде…

Ребята и сотрудники  МБДОУ  № 7 «Пингвиненок» г. Снежногорск присоединились к идее проведения  необычного праздника   «Дня соседей». 25 июня детский сад пригласил  в гости  соседей – ребят из детского оздоровительного лагеря

"Выше! Быстрее! Сильнее!" - именно так звучит олимпийский девиз. В преддверии Дня Олимпиады, в МБДОУ № 7 «Пингвиненок» г. Снежногорск,  прошла детская летняя спартакиада для воспитанников старших и подготовительных групп